发挥优势扬长避短应对挑战 坚守底蕴立足需求注重多元

—— 2019年“文翁大讲堂” 第三期成功举行

2019年05月27日来源:教育改革发展研究所

516日,由成都市教育局主管、成都市教科院主办、四川西部教育研究院承办、石室中学北湖校区协办的2019年度第3期(总第72场) “文翁大讲堂”在成都石室中学(北湖校区)多功能厅举行。成都市教育局领导、市教科院相关处室负责同志,区(市)县教育行政部门负责同志、教培机构负责同志及中小学校长和教师代表,直属(直管)学校(单位)负责同志和教师代表,成都市第二届名师和名校(园)长工作室领衔人代表,德阳市、眉山市、雅安市、资阳市等地教师(校长)代表和四川师范大学文学院的学生代表等1300余人参加了报告会。成都市教育科学研究院副院长谭文丽主持了报告会。

市教科院副院长谭文丽同志主持报告会


此次报告会邀请到美国麻省大学波士顿分校国际比较教育研究院院长,终身教授、博士生导师,美国教育研究会国家数据库研究小组前主席,教育政策量化分析领域的大型数据与分析处理方面的著名专家严文蕃教授作《面向未来挑战的教育改革:中美比较的视角》的专题报告。

严文蕃教授专题报告会现场


文蕃教授结合自己多年对美国教育的相关研究成果,从选拔、培养、质量监控三个方面对比分析了中美教育各方面存在的差异,提出要理性认识国外教育改革的经验,开拓国际教育视野,进行分析批判借鉴等

在互动交流环节,严教授指出生涯教育是社会专业需要和职业需要的动态过程,要根据哪些职业对国家贡献最大,而去实现相应的价值。职业价值不能太功利,应把贡献价值放在第一位,生涯教育就是创造人类的价值。严文蕃教授幽默风趣的语言、丰富形象的图片和实例、与会人员的互动交流,让大家获益良多。


互动交流环节


正如谭文丽副院长在总结中指出,在当代多元化与一体化并存的社会背景下,东西方教育与文化正由传统分化走向新的融合,我们如何扎根本土,拥抱世界,培养具有中国灵魂的国际化人才,这是时代发展的大势所趋。而成都作为“一带一路”核心节点,长江经济带战略支点,成都的教育也应是面向未来的教育,成都的教育工作者理应为学生的未来发展奠基,不断开阔的视野和格局,培养具有全球意识和开放的心态,尊重世界多元文化的多样性和差异性,具备跨文化交流,参与全球竞争能力的学生砥砺前行。