德技并修 工学结合

——职业教育研究所赴教育部汇报职业院校学生思想特点调研工作

2019年03月05日来源:职业教育研究所

为深入贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,受教育部职业教育与成人教育司委托,2018年9月至10月,我院职业教育研究所联合教育部职业技术教育中心研究所等单位组织开展了河南、广东、四川等六个省份职业院校学生思想特点的调研,调研共有中职学校85所,高职院校36所参与,收回有效问卷36045份

为进一步总结调研结果,2月28日,职业院校学生思想特点调研工作研讨会在教育部职业技术教育中心研究所召开。教育部职业技术教育中心研究所刘宝民副所长,教育部中职德育与学校管理处邬跃处长等领导出席了会议,会议由教育部职业技术教育中心研究涂三广博士主持。

刘宝民副所长在会议上介绍了《国家职业教育改革实施方案》相关情况,肯定了职业院校学生思想特点调研工作的价值意义与调研结果的代表性,是德技并修、工学结合的育人机制健全过程中的一项基础性工作。

作为调研工作的主要牵头人,我院职业教育研究所文春帆所长代表课题组向与会领导、专家汇报了调研工作实施组织情况与报告撰写情况。文春帆所长从调研背景、调研过程、调研结果、经验与反思等四个方面进行了汇报。为保证调研工作的方向性与科学性,课题组以习近平总书记关于教育的重要论述作为指导思想,围绕为谁培养、培养什么样的人、怎样培养这一根本问题,系统梳理了改革开放40年我国高等学校与中职学校思想教育政策的演变,结合相关文献研究,从国家、社会、个人三个层面,确立了理想信念、文化认同、公民道德、法律认知等8个方面作为调查工具开发的基本内容维度。调研实施过程充分利用了信息化手段,保证了调研有效、高效的组织开展。

问卷调查及各省访谈资料提交后,我院职业教育所组织人员开展了调研报告的撰写工作,现已形成《职业院校学生思想状况调研报告》,报告以习近平总书记关于青年工作的重要思想、习近平总书记对教育的重要论述及思想政治教育重要政策作为专栏内容,充分彰显了报告的思想引领性;对调研数据做了客观分析描述,保证了结论的准确性;对访谈结果进行了充分研究,精选了典型工作经验案例,突出了示范作用。

广东技术师范大学马克思主义学院院长汪永智教授、无锡城市职业技术学院副院长梅亚教授、北京商业学校党委书记作为专家代表,分别结合自身研究专长,对报告的进一步完善提出了相关建议。

邬跃处长肯定了课题组的工作成效,就报告的继续完善与相关工作提出了建议,要进一步提炼,精准画像,为相关工作提供决策参考。

教育部职业技术教育中心研究所刘宝民副所长讲话


教育部中职德育与学校管理处邬跃处长讲话


与会专家就报告的完善提出相关建议


文春帆所长代表课题组汇报调研工作情况