立足成都教育 发展天府文化 增进国际理解

成都市第七届国际理解教育学术研讨会(年会)在温江区顺利举行

2019年04月05日来源:教育改革发展研究所

为贯彻落实成都建设“国际门户枢纽城市、世界文化名城”战略,推动成都教育国际化进程,提升师生国际理解素养,2019年3月29日上午,成都市第七届国际理解教育学术研讨会(年会)在温江区涌泉学校隆重举行。教育部教育发展研究中心熊建辉博士,成都市教育局对外交流合作处闫益友处长,成都市教育科学研究院李洪兵副院长,成都市教科院教育发展改革研究所刘旭副所长美国加州恩西尼塔斯联合教育局Julie Burton女士,恩西尼塔斯学区大洋诺尔小学Jennifer Bond女士卡洪谷联合教育学区Estela Olivas女士,温江区教育局陈庆康副局长,温江区教育研究培训中心王毓舜主任出席会议。成都市各区(市)县负责教育国际化工作的领导,教育国际化窗口学校、国际理解教育课程实验基地、实验学校的校长和老师们,共计430余人参会。



首先,成都市教育局对外交流合作处闫益友处长从“准确把握新时代国际理解教育的历史方位、发展形势,奋力推进教育国际化、现代化、凸显国际理解教育特色化”三方面,对新时期成都教育国际化工作提出要求。闫处长强调,要主动对接“一带一路”战略,有效拓展教育合作的广度和深度,着力增强西部对外交往中心功能,促进“优教成都”建设,为加快建设全面体现新发展理念城市、奋力实现新时代成都“三步走”战略目标贡献教育力量。



接着,温江区教育局陈庆康副局长以“扎根本土,拥抱世界,培养具有中国灵魂的国际化人才”为题,交流温江“强化教育国际化顶层设计,以中华优秀传统文化立根,以国际理解教育为常态化推进手段,不断拓宽教育对外交流合作途径”的教育国际化工作经验。成都市教育发展改革研究所刘旭副所长从发展思路、实践举措、成功的经验与存在的问题、下一步工作的思考等方面,做成都市国际理解教育发展情况报告。刘所长充分肯定了青羊、锦江、金牛、温江等区县的实践策略与成效,提出了把成都建设成为国家首个国际理解教育示范区,助推成都建设世界文化名城的目标。美国加州恩西尼塔斯联合教育局Julie Burton女士分享了美国学校课程建设、课堂教学、项目式学习等方面的理念与做法。三所美国学校与成都市三所学校签订了“友好交流学校”协议。



最后,教育部教育发展研究中心熊建辉博士以《新时代教育现代化国际化坐标中的中外人文交流与国际理解教育》为题做学术讲座。熊博士充分肯定了成都市国际理解教育及教育国际化工作在全国的标杆作用。他从历史的角度,系统回顾中国教育现代化发展历程。面向未来,科学分析中国教育现代化2035的发展目标、基本理念,着重强调加强人文交流在推进教育现代化国际化,建设教育强国、办人民满意教育过程中的重大意义。他认为成都教育应立足本土、融通中外,不断创新工作举措,不断加强人文交流,建设新时代人文交流示范区,为中国教育现代化提供成都经验。



此次研讨会,是新时代成都教育总结教育国际化与国际理解教育经验,谋划下一步工作思路的重要大会。会议深化了与会者的认识,理清了工作方向、坚定了推进信心,必将促进成都教育国际化与国际理解教育工作在新时代再上新台阶取得新成绩赢得新发展,为成都建设“建设国际门户枢纽城市、建设世界文化名城”作出更大贡献。