校地共研 探索成都心育新思路

——成都市教科院举行“推进成都市心理健康教育 示范区建设研讨活动暨全市教研工作会”

2019年03月09日来源:综合室

阳春三月,春风拂面,万象更新。为深入推进成都市全国心理健康教育示范区建设,加强全市心理教育教研工作, 3月5日,成都市教科院举行了“推进成都市心理健康教育示范区建设研讨活动暨全市教研工作会”。

此次研讨活动在成都师范学院举行,成都市教科院基教所副所长、心理健康教育教研员曹璇带队,来自全市22个各区(市)县的心理教研员、各直属直管学校心育分管领导和心理教师,以及市教科院心理教研中心组成员40余人参加了研讨活动。

首先,在成都师范学院心理学院院长廖全明博士的带领下,大家参观考察了成都师范学院心理实验教学中心。该中心的心理学专业实验室功能齐全、设备良好、利用率高,是融本科实验实训教学、科学研究及社会服务为一体的开放性的心理实验教学中心,是学校重点建设及对外展示的窗口,是培养学生心理教育实践操作能力、促进教师取得教学科研成果以及对外社会服务的重要平台。随后,廖全明院长就心理学院的发展源流、学科建设、师资队伍、学术成果等情况给大家做了报告交流。

曹璇副所长对廖院长的无私分享表达了诚挚的感谢,并欢迎成都师范学院心理学院领导和专家们到成都市中小学指导心理健康教育工作,欢迎学院优秀学生到中小学实习。与会人员均感到此次走进高校,视野拓宽,校地共研,收获良多,这对今后成都市心理健康教育示范区建设也将会起到积极的推动作用。

最后,曹璇副所长介绍了全市心理健康教育教研工作安排。本年度将在市教育局的指导下,围绕“扎实推进全国心理健康教育示范区建设”这一中心任务,充分发挥市教科院“智库精神”、“引擎职能”,重点做好研制成都市心理健康教育新五年规划、建设国、省、市三级心理健康教育特色学校、开展生涯规划辅导、探索脑科学与未来教育四项重点和创新工作,努力实现立德树人、健心育人,实践德育“心”智慧,服务“优教成都”。