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学科素养显特色 儿童研究谱新篇

金秋送爽,丹桂飘香。2020年9月8日,成都市教育科学研究院历史教研员赖蓉辉老师主持的四川省普教科研重点课题《基于学科核心素养培养的儿童史教学资源开发与应用的区域实践研究》开题论证会暨前期成果汇报会在天府第七中学成功召开。

赖蓉辉老师主持了本次会议。参加此次论证会的专家有全国著名中学历史教育专家、成都大学退休教授冯一下先生,四川师范大学历史文化与旅游学院副院长、博士生导师陈辉教授,成都市教育科学研究院教育发展改革研究所所长胡燕老师。参加开题论证会的还有课题组主研人员及各实验区、实验学校代表教师20余人。

成都市教科院胡燕老师受四川省教科院教育科学规划办的委托宣读了课题立项通知书,课题组成员、龙泉驿区教科院历史教研员曾清浩老师代表课题组做了开题报告和前期成果汇报。课题研究报告逻辑严密、论证科学,课题前期研究成果丰硕,得到了与会专家和教师的高度认可。

在专家论证环节,冯一下教授首先赞赏课题的创新之处,充分肯定赖蓉辉老师主持的“儿童史”课题研究所具有的重要意义,勉励课题组成员要有研究自信,殷切希望课题能够走出四川、走向全国。冯教授提出在后续的研究中,应该加深对儿童史课题意义的理解,建议从教师观、学生观、教学的测评观等角度去提升该课题的理论价值,还强调课题研究应当发挥学生的主体地位,逐步推进、重点突破课题研究。

陈辉教授指出,该课题准备充分、论证合理、思路清晰、结构完整、全国首创,具有重要的教育教学理论与现实意义。陈教授还指出,所有的课题应该以当下统编教材为依托,结合教学,做系统化、重点化、现实化的研究。陈教授建议后续工作突出成果重点,细化科研细节,加强队伍完善,加强省级课题的引领示范作用以及成果的转化工作。

胡燕老师首先对本课题的选题价值和独特研究视角予以高度赞赏,非常肯定课题组已有研究成果,进而对本课题的研究指向以及研究路径进行了专业的指导,并从区域实践研究的层面,给课题组提出了富有建设性的推进策略,力争课题研究成果能够能为中学历史教育教学所使用或参考。

最后,课题负责人、成都市教科院教研员赖蓉辉老师对专家开题论证意见和建议进行了总结。她首先感谢专家对课题研究的充分肯定和精心指导,表示专家的建议使课题研究有了更加明确的方向,课题组一定将研究压力转化为动力,一定将课题做好,不辜负专家期望和教师们努力!

参会教师纷纷表示此次省级重点课题的论证会,是一次非常难得的深度学习机会,对解决中学历史教学中的理论和现实问题具有重要的价值。



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