发挥智库引擎功能 助力教育强市建设

——全市2019~2020学年度教科研工作例会在成都教科院召开

2019年10月10日来源:院办公室

9月23日,全市2019~2020学年度教科研工作例会在成都市教育科学研究院召开。各区(市)县教育局分管负责人、教研室(教科院、教培中心、进修校)主要负责人、市教育局直属(直)学校分负责成都市教育科学研究院体班子成员和部分中层干部约60人参加会议市教育局副局长马海军出席会议并讲话。成都教科院党委书记钟南主持


清红院长传达学习《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《国家职业教育改革实施方案》等文件,深入解读了其中教科研工作的规定要求,详细介绍《成都教科院三年行动计划》方案,重点介绍了成都教科院优化内部机构、建设科研队伍的工作。罗清红院长指,过去的一学年中,成都教科院常态化基础性工作一步夯实;三校两培业务指导重工作进一步加强;脑科学研究、核心素养研究、人工智能教育、MR教学探究、研学旅行、天府文化、生涯规划七大创新工作正大力开展新学年,成都教科院全职工将担使命、重行动、谋创新、抓落实,以进一步发挥智库引擎功能,助力教育强市建设。


院长谭文丽就国际化与高等教育研究所、教育改革发展研究所、教师发展研究所的发展定位、主要目标前重点工作等汇报分享,深刻阐述了“深化教师教育变革,落实教育强市战略”等12重点任务


秋馨爽谋教育,盛世欢悦话科研。李洪兵副院长从加强队伍建设,深化教研工作,提升教品质等角度详细阐述了职业教育研究教育信息资源数据中心的具体工作以及发展规划,对各区(市)县教育工作提出了中肯建议


“追求有质量的教育公平,构建公平而有质量的义务教育。”院长助理黄祥勇用“四个三”重汇报了就我市义教工作的思考,并介绍了课程教材研究中心的功能定位、队伍建设以及发展成就


委委员卿子俊分管的督导评估监测研究、综合室、德育与心理教育研究中心、学前教育研究中心工作汇报发言,围绕立德树人根本任务,提出了落实举措建议。


“抓好教学研究,发挥支撑作用”,院党委书记围绕三个方面展开发言,一是深入学习中央文件精神,抓好教育科研这个主业;二是要认真研究高中教育教学,做指导与服务;三是尽快出台《成都市教育科学研究院对区(市)县教培中心(教研室、教科院、进修校)年度目标考核的实施办法》。


海军副局长总结发言中首先高度肯定了成都教科院过去一学年的工作,并进一步,一要系统学习近平总书记在全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,学习掌握《中共中央 务院关于全面深新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神;二坚持“五育并举”教育方针,坚决克服教育评价“五唯”顽瘴痼疾,统筹抓好机构、职责、人、任务与借力五个问题;三要深入、积极回应群众关学校考试、课作业、教征订等问题

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。成都教科院将继续以改革创新为根本动力,以提高教科研质量为核心任务,夯实基础,强化重点,打造特色,为成都市加快推进教育现代化、建设教育强市高效、优质、全面的服务。