坚持问题导向 体现教育科研的时代使命与担当

——2019年(上)成都市教育科研工作例会顺利召开

2019年03月09日来源:教育改革发展研究所

2019年3月7日,2019年(上)成都市教育科研工作会在成都市教育科学研究院顺利召开,成都市教育科学研究院谭文丽副院长到会指导,各区(市)县教研室教育科研室负责人、各直属(直管)学校教科室主任40余人参加了会议。教育改革发展研究所陈进所长、陈宇燕副所长陈军老师李沿知老师参会,会议由陈宇燕副所长主持。

陈宇燕副所长本学期全市教育科研工作进行了说明及部署,本学期的重点工作包括:修订《成都市教育科研课题管理办法》;加强教育科研规划,做好教育科研课题立项工作;强化课题研究的过程管理和指导,开展教育科研集体专项视导;加强教育科研队伍建设,开展教育科研人员专题培训;搭建平台,促进区县和学校及时交流和分享等。

李沿知老师对成都市2018年国家级、省级和市级教育科研规划课题立项情况进行了说明,强调2019年各类申报课题要坚持问题导向,解决教育实践中的真问题,要充分体现出教育科研服务教育发展的时代使命与担当。

陈军老师对成都市2018年教学成果推广的情况进行了总结,提出本学期将继续创新和丰富教学成果推广活动的形式,在《成都教育》杂志上开辟“优秀成果推广专栏”,在成都市中小学教师继续教育网站上推出成都市优秀教学成果课程,提升教学成果的影响力。

在交流研讨环节,锦江区教师进修学校副校长贺慧、成华区教育科学研究院科研部主任邹昌淑、龙泉驿区教育科学研究院发展部主任李明隆、金堂县教育研究与培训中心副主任罗军、成都七中科研室主任何明等分别围绕教育科研课题选题、课题过程指导和管理、科研成果提炼问题进行了交流。

陈进所长指出,2018年成都市教育科研工作在课题管理、成果推广、科研培训等方面都取得显著进展,在“以数据说话”所展示的成绩背后,是全市教科研人共同的努力和辛苦付出。通过工作例会,市、区(市)县教科研部门和学校要进一步明确2019年全市教育科研工作目标和任务,形成合力,稳步、有序、有效推进各项常规工作;以问题为导向,以品质为追求,找到科研工作创新点、突破点,切实满足教育教学工作中的实际需求,切实解决实际问题和困难,推动我市教育科研工作再上新台阶。

谭文丽副院长指出,一是要充分发挥教育科研的智力支持作用,发挥教育科研对引领教育现代化的引擎作用。教育科研要紧扣教育改革的脉搏,破解教育实践中的真问题。二是要重视教育科研的成果转化,丰富教育成果推广活动的形式,发挥教育科研指导教育教学、服务教育决策,改进教育实践的作用。三是要坚持“群众性科研”,体现教育科研对一线教师专业成长和基层学校发展的促进作用。要强化行动研究和案例研究,把案例和行动(教育现象)背后的原理和知识,上升成本土化的理论,将教育教学的“做”、教育教学的“研”相结合。